hier gibts doch pädagogen..... frage

[Nina1208]

besonders richtet sich meine frage an turnlehrer.

hier bin ich grade eben wieder über etwas gestolpert, das deckt sich auch mit meinen eigenen erinnerungen und ich höre das immer wieder.

im turnunterricht, wenn mannschaften aufgestellt werden, werden zwei ausgewählt, die sich dann ihre leute aussuchen können.
und immer, IMMER, bleiben die unbeliebten, die dicken, die ungeschickten übrig, die will keiner haben und die stehen dann verzweifelt rum und warten bis sie die letzten sind und dann müssen sie unter buh-rufen und gemotze zu der letzten übrigen mannschaft trotten.

das war schon zu zeiten meines vater so, das war bei mir selbst so und anscheinend ist es heute immer noch so, was man so mitbekommt.

und für viele schüler, die ohnehin schon außenseiter sind und sich mit ihrem körper gar nicht wohl fühlen, ist der turnunterricht grund für angst und schrecken, weil man schon den ganzen tag tavor angst hat 'heute spielen wie wieder völkerball/volleyball etc... und ich werde wieder die letzte sein.'
dadurch verliert der turnunterricht natürlich voll seinen spaß, er wird sogar grund für angst, dabei ist doch gerade körperliche betätigung etwas, das spaß machen sollte, ganz besonders für schüler, die übergewichtig sind.

warum machen die lehrer das so?
lernt man das so bei der ausbildung?
warum können die lehrer nicht die mannschaften selbst bestimmen, damit diese unangenehme - und für teenager durchaus dramatische - situation vermieden wird?

ich verstehe das nicht. das ist eine kleinigkeit, die soooo leicht vermieden werden kann und trotzdem wird das immer noch so gemacht.
ich lese sehr viel in anderen foren, auch in solchen wo junge leute über ihren seelischen schmerz schreiben können. und in 2 von 3 beiträgen liest man darüber. solche dinge belasten einen jungen menschen wirklich schwer.

vielleicht gibts hier pädagogen, die mir den grund erklären können.

[Shinigami]

Ich kann dazu nur eines sagen:

Bei uns war das früher auch so.

Und ich war damals auch dicker, naja, reel gesehen schon dick , aber ich war in Sportarten wie Volleyball oder 2 Felderball richtig gut.

Somit war ich nie der letze, der gewählt wurde, sondern kam an 2ter bzw 3ter Position.

Somit hatte es zumindest bei uns rein gar nix mit dem Gewicht zu tun, sondern mit der Sportlichkeit.

So meine Erfahrung.
Aber das is nun auch schon beinahe 10 Jahre her (mit 16 hab ich schulsport konsequent gemieden )

LG

[Nina1208]

ich war zum glück auch nie die letzte. ich war zwar immer stämmig aber im sport war ich ganz gut und ich hatte auch schon als kind relativ viel muskelmasse. ich war zwar nie die erste, die gewählt wurde, aber auch nie die letzte und trotzdem war ich immer erleichtert wenn mich jemand gewählt hat.
aber auch bei uns sind immer die selben übriggeblieben, eine davon ist heute noch meine beste freundin. und auch sie hat schonmal darüber gesprochen, noch jahre nach der matura, dass sich diese momente sehr eingeprägt haben und ihr selbstwertgefühl sehr runtergezogen haben.
sie war nie dick aber eben etwas ungeschickt und nicht so flink wie die anderen.
komischerweise war sie dann auch eine von jenen mädchen, die sich ihren stoffwechsel durch bescheuerte null diäten ruiniert haben, dabei war sie nie dick!! sie wurde einfach nur immer ausgelacht weil sie etwas grobmotorisch war.
sie hat heute noch zyklusprobleme wegen diesen blöden diät abenteuern.

das dürfte sich wirklich sehr einprägen wenn man sich sogar noch jahre daran erinnern kann.

[Elin]

Man lernt eigentlich in einer pädagogischen aAusbildung, dass es sinnvoll für das Kindeswohl ist, wenn Kind Selbstvertrauen und Selbstsicherheit, erlangt. Auch aber ein dickes Fell gegen solche Angriffe.
Bloßstellen finde ich nicht sinnvoll, vielleicht sehen die Lehrer von früher das ja so, dass dann auch die letzen angespornt werden sportlich zu werden. Ich meine gerae weil sie immer zu letzt ausgesucht werden?

Die Lehrer bestimmen die Mannschaften nicht selber, weil den Schülern die wählen dürfen dann ein wichtiger Punkt fehlt; Entscheidungsfreude Die sollen selbst ihr Team aufbauen, sehen wie es funktioniert, müssen alles zusammenhalten und auch mal den besten Freund außen vorlassen, wenn der nicht soo sportlich ist und den Gewinn der Mannschaft gefährdet.

Frage mich auch wie man den unbeliebten helfen kann. Selbst wählen lassen eher nicht, weil sie es sind die das Team aufhalten. Weil sie niemand ernst nimmt. Da muss man woanders, beim Gruppengefühl der Klassen beginnen. Was für den Zusammenhalt machen und die stärken (in anderen Bereichen) der Letzen erkennen und herausstellen.

[Bikini]

Meine Erfahrung mit dem Schulsport am Gymnasium war folgende: Der Lehrer hasste uns Schüler, die nicht aussahen wie griechische Olympiateilnehmer. Er hatte Spaß daran, uns mit dem oben beschriebenen Zeremoniell zu quälen und uns immer wieder unsere "Unzulänglichkeit" vor Augen zu führen. Da er sowieso eher eine Tendenz zum männlichen Teil der Klasse hatte, war es auch nicht weiter verwunderlich, dass ich nie eine gute Sportnote bekam. Ich weiß es noch genau, einmal hatte ich genau die gleiche Leistung gebracht wie die anderen 7 Mädchen in meiner Klasse, aber ich bekam die 4 und die anderen eine 2! Dank des Einsatzes meiner Freundinnen änderte er die Note dann noch auf 2, denn es war wirklich kein Unterschied festzustellen in der Leistung!

Seit der Schulzeit habe ich keine gute Meinung mehr von Sportlehrern, und ich habe verdammt lange gebraucht, eh ich festgestellt habe, dass Sport auch Spaß machen kann! Allerdings bin ich durch die Erfahrungen im Schulsport zum Einzelkämpfer geworden, Mannschaftssport und Gruppenkurse sind mir zuwider!

Lg, Bikini

[trischa]

Zitat von Bikini Meine Erfahrung mit dem Schulsport am Gymnasium war folgende: Der Lehrer hasste uns Schüler, die nicht aussahen wie griechische Olympiateilnehmer. Er hatte Spaß daran, uns mit dem oben beschriebenen Zeremoniell zu quälen und uns immer wieder unsere "Unzulänglichkeit" vor Augen zu führen. Da er sowieso eher eine Tendenz zum männlichen Teil der Klasse hatte, war es auch nicht weiter verwunderlich, dass ich nie eine gute Sportnote bekam. Ich weiß es noch genau, einmal hatte ich genau die gleiche Leistung gebracht wie die anderen 7 Mädchen in meiner Klasse, aber ich bekam die 4 und die anderen eine 2! Dank des Einsatzes meiner Freundinnen änderte er die Note dann noch auf 2, denn es war wirklich kein Unterschied festzustellen in der Leistung! Seit der Schulzeit habe ich keine gute Meinung mehr von Sportlehrern, und ich habe verdammt lange gebraucht, eh ich festgestellt habe, dass Sport auch Spaß machen kann! Allerdings bin ich durch die Erfahrungen im Schulsport zum Einzelkämpfer geworden, Mannschaftssport und Gruppenkurse sind mir zuwider! Lg, Bikini

bist du in waldniel zur schule gegangen ?

ich hab exakt die gleichen erfahrungen gemacht.
dazu kam, dass wir zusätzlich die "horrorklasse" waren. um dem lehrer zu trotzen, ging es bei diesen wahlen bei uns nicht mehr um sportlich oder dick. es würden nur die freunde gewählt, egal ob sie was konnten oder nicht. dem "rest" wurde sogar das mitspielen verweigert und der lehrer hat da sogar z.t. mitgespielt

[Bikini]

Nee, ich war in Geldern! Aber dass sich deine Erfahrungen mit meinen decken zeigt doch eigentlich, dass es einen bestimmten Menschenschlag unter Sportlehrern gibt...

Lg, Bikini

[trischa]

Zitat von Bikini Nee, ich war in Geldern! Aber dass sich deine Erfahrungen mit meinen decken zeigt doch eigentlich, dass es einen bestimmten Menschenschlag unter Sportlehrern gibt... Lg, Bikini

na, das ist aber räumlich auch nicht soo weit weg
*wink mal in die nachbarschaft*

das wäre schon möglich, dass sportlehrer sich z.t. ähnlch sind.


ich finde aber auch die begründung von oben "die kinder müssen entscheiden/auswählen lernen" nicht so ganz richtig.

das mag mal so gewollt gewesen sein, aber es ist doch heute eher so, dass kinder schon ständig selbst entscheiden und auswählen dürfen.
zuhause und auch in der schule läuft doch häufig nix mehr ohne die "zustimmung" der kinder.

wäre es nicht sinnvoller heute "auch den schwachen zu respektieren" oder "alle menschen einzubinden" zu lehren ?

nur

[Nina1208]

Zitat von trischa wäre es nicht sinnvoller heute "auch den schwachen zu respektieren" oder "alle menschen einzubinden" zu lehren ?

das ist auch meine meinung.
eigentlich wird heute doch eher darauf wert gelegt, benachteiligte zu integrieren um ihnen die chance zu geben, sich zu beweisen.
wenn man die kinder das sich selbst ausmachen lässt, werden doch immer wieder nur die beliebten bestätigt und die schwächeren bekommen mal wieder eine oben drauf geklopft
komischerweise wurden auch immer die selben vom lehrer ausgesucht zum wählen. immer die beliebtesten strahlendsten der klasse.
mal wieder typisch

ich hatte ein ähnliches erlebnis dann sehr viel später als ich kickboxen war. da war ich das einzige mädel in der gruppe und immer hieß es 'zu zweit zusammen'
wer ist übriggeblieben? na klar. ich natürlich. wollte doch niemand mit einem mädchen boxen. obwohl die burschen in der gruppe echt nett waren und auch schon etwas älter und reifer.
trotzdem hab ich den trainer darauf angesprochen, er hat mich von da an immer gleich jemandem zugeteilt, immer zu wem anderen. da ist das eis dann langsam aufgetaut und die burschen haben bemerkt, dass man auch mit einem mädchen boxen kann.
aber das war erst nach einigen wochen. dann war ich integriert.

[AnneMaus]

Ich glaube nicht, dass das immer etwas mit Gewicht zu tun hat,
ich zum Beispiel war als Kind nicht dick
und ich wurde trotzdem als letzte gewählt, was einen einfachen Grund hatte:
Ich war einfach die lahmarsc*igste und ich hätte mich auch nicht gewählt!

Außerdem durften bei uns oft die zwei langsamsten,
ich und eine Freundin, selbst wählen, so entstand das Problem gar nicht,
aber ich war auch nie traurig, nie gewählt worden zu sein,
denn ich wusste ja, dass die Gruppe, die mich hat, verliert.

Wenn meine Freunde gewählt haben,
wurde ich sogar bewusst als der anderen Gruppe überlassen -
um sie verlieren zu lassen und ich fand's lustig

Ich bin im Übrigen immernoch total unsportlich in jeder Sportart...
außer Tanzen... wie gut, dass wir nun wählen können
und ich Tanzen gewählt habe