meine kleine Stiefschwester hat nun gerade die fünfte Klasse hinter sich gebracht und die ersten Ferientage genossen. Allerdings hat sie doch ziemliche Schwierigkeiten in Mathe. Deshalb habe ich mir überlegt, dass ich ihr ein bisschen Mathetraining angedeihen lassen möchte. Allerdings möglichst so, dass sie nicht merkt, dass sie lernt, denn sie hat ja schließlich Ferien und die möchte ich ihr nicht mit Lernen vollpacken
Habt ihr Ideen, wie ich so was gestsalten könnte? Würde gerne kleine Belohnungen einbauen, da ist aber das Problem, dass sie 3 Wochen bei ihrer Mutter sein wird und man die nicht bitten kann, mit ihr zu lernen oder ihr gar irgendwelche Belohnungen von mir auszuhändigen (da gibts ziemlichen Stress zwischen meinem Stiefvater und seiner Ex-Frau...).
Ich hatte mir abstrakt irgendwie so eine Art Schnitzeljagd vorgestellt, aber praktisch fällt mir nicht ein, wie ich das hinbekommen soll und vor allem so, dass sie auch noch Spaß dran hat... Die Kontrolle wäre wohl kein Problem denke ich, da sie ein Handy hat und das auch zu ihrer Mutter mitnimmt. Da könnte sie mir dann die Lösungen per SMS schicken, ich kann schauen, ob es richtig ist. Aber wie gehts weiter?
Hat von euch jemand tolle Ideen? Nur so ein Lernbuch will ich auch nicht kaufen, weil sie da bestimmt nicht regelmäßig dran geht.
Und bevor jetzt irgendwelche Kritiker kommen : ich will ihr nicht ihre wohlverdiente Freizeit verplanen, aber ich denke, so 15 bis 20 Minuten am Tag werden ihr nicht schaden, zumal sie sonst garantiert im nächsten Schuljahr Schwierigkeiten bekommen wird...
Also ich find es wirklich klasse, dass Du Dir so viel Gedanken machst. Und Du hast Recht, nächstes oder spätestens übernächstes Schuljahr wird sie richtige Probleme bekommen, wenn sie nicht rechtzeitig was tut.
Wie man Mathelernen allerdings spaßig gestaltet, das hab ich auch noch nicht rausgefunden. Wie wäre es, wenn Du ihr einfach ein paar Aufgaben mitgibst, und ihr auch einen Zeitplan dazu machst. Zb Tag 1 soll sie Aufgabe xyz erledigen und so weiter. Wenn sie Dir die richtigen Lösungen per sms schickt, lädst Du sie zum Eis ein oder so was in der Richtung.
Okay, ich hab seinerzeit "richtige" Nachhilfe gegeben, aber es war schon ein Ansporn für meinen Schüler gegen mich zu rechnen. Also sie stellte mir Aufgaben, ich ihr welche. Und wer alles richtig hatte und zuerst fertig war, der hatte eben gewonnen. Natürlich waren die Aufgaben für mich spontan gestellt und wir mussten die danach gemeinsam korrigieren, weil sie ja nicht wusste, ob mein Ergebnis richtig war
Eventuell kannst Du das Rechnen auch mit einem Rätsel verbinden. Jede Lösung gibt auf einer Tabelle einen Buchstaben und das Lösungswort ist dann etwas, was sie dann von Dir kriegt oder so?
Eventuell kann man so eine Art Rechendomini basteln oder auch Memory. Also entweder Rechenaufgabe + Lösung zu einer anderen Aufgabe auf einer Dominokarte oder aber Aufgabe + Lösung auf getrennten Memory-Karten. Aber grundsätzlich glaube ich, Rechnen mit der Schwester ist immer recht witzig. Meine Schwester und ich jedenfalls finden die Lerntage gar nicht so schlimm.
Oder wenn du mit ihr einkaufen gehst und sagst "wir brauchen 1kg Möhren" und gibst ihr ne Tüte mit weniger, sie soll wiegen gehen und sagen, wie viel ihr noch braucht. oder du legst einen betrag fest, den sie dann ausfüllen muss. Zum Beispiel 2€ und dafür Joghurt kaufen. also ein Joghurt für 29 cent, noch einer für 45 usw.
Das wären jetzt so meine Ideen.
Was ich in der Nachhilfe immer ganz gerne mit den Kindern (ab 5. Klasse) gespielt habe - und ja, sie haben auch gerne mitgespielt - war Trio. Das gibts leider in der Version nicht mehr zu kaufen, aber ebay hat's . da gibt es glaub ich 45 viereckige Karten, die werden zu nem rechteck auf den Tisch gelegt. auf den Karten stehen die Zahlen von 1-9. dazu gibt es noch ein paar runde plättchen, auf denen stehen alle möglichen Zahlen ( bis 60 oder so). dann wird immer ein rundes plättchen gezogen und dann geht es darum, so schnell wie möglich mit Hilfe der Grundrechenarten und drei Zahlen, die auf den rechteckigen Karten stehen, eine Rechnung zusammenzubasteln, mit der das Ergebnis rauskommt. z. Bsp. wird 32 gezogen, dann rechne ich 5*6+2 und guck dann, ob ich auf dem Feld diese Zahlen finde, die in der reihenfolge aneinander liegen. es müssen immer drei Zahlen sein ( nicht eine doppelt), deshalb auch der Name "trio".
Oh man, war das zu kompliziert?aber vielleicht wär das ja was?
hm....
naja, die Frage ist ja, was sie für Probleme in Mathe hat, und welche Schulform...
ich weiß leider nicht mehr was ich in der 5. Klasse in Mathe gelernt hab...
Aber dieses "Trio"-Spiel erscheint mir eher Grundschulgeeignet (ausser wenn die elementaren Dinge noch etwas holprig sind)
(zumindestens wurd bei uns in der Grunschule sowas ähnliches gemacht)
Was stand denn in der 5. Klasse so auf dem Lehrplan bei ihr? vielleicht hilft das weiter wenn es darum geht was kreatives zu finden was spaß macht.
Vielleicht gibt es auch irgendwelche PC-Lernspiele (müssen ja nichtmal teuer sein). Oder so Mathe-Rätsel (auch wenn mir da grad spontan mit namen nur Sudoku einfällt, aber das ist weniger konkretes Rechnen; Kakuro dagegen schon eher (aber ich kann mir vorstellen dass sie da genervt aufgeben würde, wenns zu schwer wird))
da fällt mir noch ein, dass man auch sowas wie "Mathe-Bingo" machen könnte... wo aufgaben gestellt werden mit deren Ergebniss dann "Bingo" gespielt wird.
(das hatte mal ein Lehrer mit uns gemacht)
Sofern sie einen Nintendo DS hat, wäre die Investition eines Mahtelernspiels etwas.
Und nein, ich mag die Nintendos nicht, aber meine Kids durften sich einen kaufen und ich hab so ein Lernspiel gesponerst. Beide Mädels (9 & 13)machen das recht gern, Schwierigkeitsstufen bauen sich auf.
Ansonsten, ist eben die Schwierigkeit, daß die Lütte 3 Wochen nicht bei Dir sein wird. Da halte ich die Idee mit dem Lösungswort schon gut, evtl. packt sie dann die Neugier und arbeitet vor.
Ich habe mich jetzt entschieden, ihr ein "Ferienbuch" zusammenzubasteln, wo neben Matheaufgaben auch Kurzgeschichten drin sind oder ein paar für sie hoffentlich interessante Informationen. Und mit den richtigen Lösungen aus den Matheaufgaben kann sie einen Brief entschlüsseln. Da ist es ja auch nicht so schlimm, wenn sie eine Aufgabe falsch hat, weil der Brief sich ja im Zusammenhang trotzdem lesen lässt. Und in dem Brief verrate ich ihr dann, dass wir ein Eis essen gehen, wenn sie wieder da ist!
Danke auf jeden Fall für eure Hilfe, viele der Dinge, die man zusammen mit ihr macht, werde ich dann auf jeden Fall ausprobieren, wenn sie wieder bei uns ist und auch nach den Ferien noch mal...
: ich will ihr nicht ihre wohlverdiente Freizeit verplanen, aber ich denke, so 15 bis 20 Minuten am Tag werden ihr nicht schaden, zumal sie sonst garantiert im nächsten Schuljahr Schwierigkeiten bekommen wird...
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