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22.12.2007, 01:21
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Kennt sich schon aus...
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Registriert seit: 17.04.2007
Ort: Bayern
Beiträge: 446
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Wie trainiert man seine Rhetorik?
HI liebe Naschis,
ich mach mir große sorgen um meine praktische Prüfung. Ich müsste vor 6 Prüfern eine Mitarbeiterschulung oder sowas in der Richtung halten, bloß ich hab das gefühl das ich total miese vorträge halte. Ich kann mich nicht gut ausdrücken, dann fallen mir wieder paar begriffe nicht mehr ein. Ich krieg das einfach nicht hin flüssig, selbstbewusst und überzeugend zu reden.
Was könnte man so für Maßnahmen ergreifen, hilft es z. B. ein Buch laut vorzulesen oder vorträge vor der Familie oder Freunden halten so nach dem Motto: Übung macht den Meister??
Die zwei Beispiele hab ich schon versucht nur sehe ich keinen Fortschritt
Ach, ich bin so verzweifelt!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Hilft mir bitte
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22.12.2007, 01:52
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Naschkatzen Goldi
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Registriert seit: 07.06.2005
Beiträge: 21.743
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lesen, lesen, lesen - auf die dauer ist das eine gute hilfe.
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22.12.2007, 03:04
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Hallo Diaz,
ich soll im nächsten Jahr auch den AZUBI-Unterricht von meinem Kollegen übernehmen *schwitz*, aber unsere Personalabteilung schickt mich vorher noch zum Rhetorik-Kurs an der Volkshochschule (sind mehrere Stunden an einem Samstag für 18,00 €).
Vielleicht wär das ja auch was für dich?
LG
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22.12.2007, 08:23
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Hallo,
wie Julia schon sagt: Lesen!
Aber ich würde dann noch weitergehen: Lies einen Artikel in der Zeitung oder einen Absatz in einem Buch und gebe diesen dann in eigenen Worten wieder. Stelle dich mitten ins Zimmer, wenn du einen Zuhörer hast, dann soll der mindestens 3-4m von dir weg sein und du erzählst, was du gelesen hast.
Du musst dich bemühen, nicht mehr ins Stocken zu geraten. Falls du stockst, liest du dir den gleichen Absatz nochmal durch, überlegst, ob du den Sinn verstanden hast und erzählst ihn dann nochmal.
Es ist total egal, ob das nun Artikel aus einer Frauenzeitschrift sind, in denen es darum geht, wie viel Prozent der Frauen Weihnachten Gans kochen oder ob es darum geht, welcher Minister welche Gesetzesvorlagen vorgeschlagen hat. Jedoch kannst du genau mit dieser Artikeln dir auch selbst die *Vokalbeln* schwieriger machen.
Also ... üben, üben! Und immer schön laut!
LG Tina
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22.12.2007, 10:25
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Registriert seit: 08.11.2007
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Hi Diaz =)
also wenn du deinen Vortrag ausgearbeitet hast, trage ihn mindestens zweimal vor. Vor verschiedenem Publikum, um so viel Kritik wie möglich einzustecken und dich verbessern kannst und merkst, ob du deinen Text beherrschst. Die bemängelten Punkte kannst du bis zum eigentlichen Vortrag verbessern. Bitte dein Publikum auch darum, Fragen zu stellen. Wenn du schon in den Proben mit unvorbereiteten Situationen konfrontiert wirst, kannst du es üben, auch ohne gelernten Text und außerhalb des Konzeptes flüssig zu referieren.
Wenn du dann vor dem tatsächlichen Vortrag stehst, weißt du, wie gut du auf jeden Fall sein kannst und hast die Gewissheit, dass du die gröbsten "Fehler" schon ausgebügelt hast.
Liebe Grüße,
Larilein
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23.12.2007, 00:17
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Kennt sich schon aus...
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Registriert seit: 17.04.2007
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Vielen dank für die HIlfe ihr Lieben!!
@ magrathea
An einen Rhetorikkurs hab ich auch schon gedacht, das Problem ist das solche Kurse ein Haufen Geld kosten (zwischen 180 - 250 €). LEIDER
Könntest du dann nach dem Kurs erzählen was ihr so gemacht habt? Das wäre echt lieb. Wie viele Azubis nehmen den Teil??
Das mit den Zeitungsartikeln lesen und wiedergeben ist eine super idee, da ich noch ein Tonband habe kann ich das gleich aufnehmen und mir anhörn. Ist zwar ein komisches gefühl aber könnte ja auch hilfreich sein.
Grüße
yamila
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23.12.2007, 01:24
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Also die Kurse in einer Volkshochschule kosten nicht soviel.
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23.12.2007, 08:44
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Zitat:
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Zitat von Diaz
@ magrathea
An einen Rhetorikkurs hab ich auch schon gedacht, das Problem ist das solche Kurse ein Haufen Geld kosten (zwischen 180 - 250 €). LEIDER
Könntest du dann nach dem Kurs erzählen was ihr so gemacht habt? Das wäre echt lieb. Wie viele Azubis nehmen den Teil??
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@Diaz
Hallo,
wann mußt du denn deinen Vortrag halten? Ich bin noch nicht sicher, wann sie mich zum Kurs schicken, aber mein "Unterricht" bei so 10-15 Azubis ist erst im Herbst 2008. Da kannst du besser schon die Vorschläge der anderen ausprobieren
LG + Du schaffst das!
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23.12.2007, 10:33
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also ich konnte früher auch nicvht gut referate in der schule rüberbringen. jetzt muss ich schulungen halten und in der berufsschule oft präsentationen vorführen. das wichtigste ist, dass du weisst wovon du redest. geh die schulung im kopf durch (mehrere male) und führ sie dann jemanden vor (eltern, freunde... egal wem). falls du meinst etwas zu vergessen oder so, mach dir einen zettel, auf welchem du dir einen leitfaden machst. schreib dir (gross) stichpnkte auf und hake sie gedanklich ab (kannst auch nen kulli nehmen und nen haken hinter machen, wird schon keinem auffallen  )
ich hatte bis jetzt immer sehr gute vorträge mit der vorbereitung.
und wenn dir mal etwas nicht einfällt ist es sicherlich nicht so schlimm, wenn du geschickt drumrum redest, musst halt nur wissen was du da redest
da komme alles von alleine irgendwie... denn wenn man weiss was man sagen muss, ist man gleich viel selbstbewusster.
hast du denn etwas begleitendes dazu wie eine präsentation?
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23.12.2007, 12:05
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Ist öfters hier...
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Registriert seit: 13.08.2006
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Hi!
Mein Spezialgebiet, da kann ich dir helfen 
Ich hatte in der Oberstufe eine Japanisch AG (mit 10-35 Schülern). Da ich mal in Japan gelebt hab, hab ich in der AG Sprache und Kultur unterrichtet.
Meine Tipps:
-> rechtzeitig vorbereiten (aber nicht zu früh!)
-> Zettel vorbereiten auf dem die Themen, die du Vorträgst, stichpunktartig aufgelistet sind; auf dem du aber auch vermerkst, wann du was an die Tafel schreiben möchtest, Handouts austeilen willst, etc. (am besten aufs Pult legen, sieht sonst schnell etwas doof aus  )
-> wenn du unsicher bist, ist es wichtig eine Beziehung zum "Publikum" aufzubauen. Am besten ist es dabei, wenn du Fragen, die du stellen könntest vorbereitest (und von denen du dir sicher bist, dass die Leute die Fragen auch beantworten können  )
-> die ersten Male habe ich den Unterricht so vorbereitet, dass ich die Stunde immer komplett meiner Schwester vorgetragen habe. So konnte ich genau sehen, wo ein Übergang fehlt, ob das Publikum was nicht verstehen könnte, und natürlich wie lang das ganze dauert
Super wichtig ist: Dinge an die Tafel schreiben, Handouts vorbereiten (so haben die Leute was in der Hand), Fragen stellen und die Leute immer mit einbeziehen. Und bei Nervosität: Langsam atmen, immer wieder darauf achten, dass man langsam spricht und das man eine nette Mimik hat (dann werden einem auch Versprecher, etc. schnell verziehen  )
Ich werde im Januar nach China gehen und an einer Schule dort Englisch unterrichten müssen und hoffe ich kann das dann auch wieder so umsetzen
Wünsche dir viel Glück! Nana
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